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冬藏是为了春天开花的那一刻

时间:2017-08-21 17:20 来源:未知 点击:
 
  走进收获之秋。秋是流光溢彩,秋是硕果飘香。
  
  综合课程的开发丰富了我们的生活,滋养了我们的心灵:运动场上,身影飞翔;绿色校园,歌声悠扬;绚丽舞台,舞姿翩翩;习作集里,奇思妙想······这一切都记录着我们成长的足迹,承载了我们五彩的梦想。
  
  我们是活跃在校园的亮丽风景线。升旗手、挑战主持人PK赛、梦想达人秀、童心剧社、女生小合唱队,异彩纷呈,惊喜连连。
  
  “大手拉小手,我们一起走”。班对班,一对一,全程帮扶陪伴,我们给学弟学妹们做出了表率。活动让我们学会了担当,学会了包容,学会了耐心,学会了感恩。
  
  冬
  
  
  
  读书沙龙,班级读书馆,课前2分钟······我们诵读经典,感受文化的滋养;与书为伴,丰富自己的语言。感谢经典诵读,让我们的少年时光如此丰盈,感谢经典诵读,让我们的生活如此多姿多彩!
  
  走进毕业季。一场精彩纷呈的盛宴拉开帷幕——初小衔接培训。看,偌大的报告厅座无虚席,家长同学,无不聚精会神,专注认真——因为,他们懂得珍惜。
  
  是的,珍惜。珍惜小学阶段所剩不多的美好光阴;珍惜老师们的良苦用心;珍惜母校给予的点点滴滴···走过四季,我们在执著中努力成长;走过四季,我们在磨砺中日益坚强;走过四季,我们满怀信心,奔向明日的辉煌!
  
  
  “慎独”与“问责”——我心中的治庸风暴
  
  三年前走进大兴,听到最多,也最感兴趣的第一个词是“慎独”。心有不惑,查之。——所谓“慎独”,是指人们在独自活动无人监督的情况下,凭着高度自觉,按照一定的道德规范行动,而不做任何有违道德信念、做人原则之事。心存疑虑,观之。些许细节令人肃然:路遇交通堵塞,略迟几分,电话请假,安排工作,拜托执勤...到校后第一时间取下考勤记载本,自觉记录迟到时间,精确至分,毫厘不差;上课突感不适,忍住,学生请来其他老师进班后方才离开.....每每如此,人人如此。尚有不解,问之。雪莲组长曰:此乃吾校特色文化也!大兴教师之情操,之修养,之自律,之坦荡.....侃侃而谈,言之凿凿。抬头,墙壁所悬白板上,墨迹赫然:故君子慎其独也——《礼记.中庸》。恍然!!!
  
  不久后亲历的一件事又生动地给我解释了第二个词——“问责”。初来乍到,费用收取流程混乱,账目与出纳有所出入,查之,数日未果。处理方案:除当事人双方,上至校长主任,下至年组同仁,各问其责,共担其损.....释然,委屈不再。但悔粗心大意,连累其他。自此,心存感念,谨慎,细致。......
  
  三年的时间不短,也不长。学校体制的改革,工作的需要,接触到的同仁越来越多,身边来来去去,一茬又一茬。看了太多,想的也不少。年龄与阅历渐增,不变的,依旧是那份坚守——努力做好自己喜欢的这份工作,苦在其中,乐在其中,无关金钱,无关身份,无关地位。在乎尊重,在乎氛围,在乎内心最真实的感受.....曾经震撼我心的那些词似乎好久没人提起,那些令我新奇而兴奋的感受似乎也已远离......可是,武汉近日之“治庸问责”风暴以铺天盖地之势占据各类舆论媒体时,“慎独”,“问责”——这些鲜活的字眼又立刻显现在我的脑海里!谁又能说,这不是大兴人多年以来对“问责风暴”的诠释与践行?这不是大兴人斩断“慵懒散”的独门利器?!自律,自省,尊重,负责,守淳,精湛......每一个词,其核心都落脚于“责任”,为师者,传道授业解惑也!心里装着责任,你才会真正领会邓校长常说的那句“教育无小事”;你才会关注每一位学生;你才会关注每一个与之相关的细节;你才会关注每一堂课的的得与失;你才会静下心来,把复杂的事情做简单,把简单的事做到极致;你才会真正与你的伙伴携起手来,合作共勉,建设好属于你们的温馨大家庭.....倘若如此,何谈“慵懒散”!!!事实上,在现实生活中,特殊的工作性质,决定了衡量教师“慵懒散”的标准并不明确,但是,如果你心中装着“责任”二字,你的所作所为就绝不会背离师德,背离你的良知,就一定会无愧于“人类灵魂工程师”的光荣称号!!!
  
  拉杂谈来,或许有不合时宜之处,但求心安,坦然。
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